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西安高新科技职业学院五举措推进“课程思政”改革建设工作

日期:2020-09-24  浏览量:322  作者:吕妍    来源:思政部     

近期,西安高新科职业学院紧抓课程思政的落实和推进工作,学院从上至下五措并举实施保障“课程思政”工作。

——加强组织领

学院成立以党委书记张敏为组长的课程思政教学工作领导小组,以思政部主任王传领为课程思政教学改革办公室主任。学院教务处、学生处、党政办、思政部等全面负责学院课程思政教育教学工;.审核工作实施方案,落实配套支持政策,保障工作开展所需人员和经费;审核相关规章制度,统筹和协调工作中重点、难点问题。“课程思政”建设领导小组要做好顶层设计和谋划,高位推动“课程思政”落地、落细、落实。

——加强协同推进。

建立教务处、宣传部、思政部、学生处、团委等相关职能部门和教学单位各负其责,互相协同配合的“课程思政”教育教学改革工作机制。教务处要加强统筹协调,扎实推进,做好督促落实和考核。宣传部要加强“课程思政”改革建设的跟踪宣传,对涌现出来的先进典型和成功经验进行多角度、多渠道的宣传和推广;思政部要将“课程思政”建设要求纳入教学计划内容;学生处、团委要将“课程思政”与“第二课堂”结合起来,引导和推动学生融入“课程思政”建设中来。

——加强调研学习。

为拓宽教师“课程思政”建设思路,学习和借鉴兄弟院校“课程思政”建设的有效经验和做法,采取 “走出去”与“请进来”相结合的方式,组织人员前往省内外 3 所左右兄弟院校开展“课程思政”专题调研学习活动,邀请 1-2 名专家、学者来学院开展“课程思政”建设专题讲座,通过“走出去”和“请进来”,增强学院教职员工对“课程思政”建设的认识,提高任课教师“课程思政”改革建设能力,推进学院“课程思政”建设顺利实施。

——加强落实实施。

各系部由党总支书记和系部主任直接负责落实实施,结合系部专业特点,制定“课程思政”建设工作方案,将“课程思政”建设落实在专业人才培养方案、课程体系、课程大纲、教学过程、师资队伍中,有机融入学院整体的教育教学,形成 “课程思政”的特色亮点。加强各院系、专业、教师的沟通交流,定期开展调研和专项研讨,研究提出具体政策和措施。

——完善激励机制。

学院划拨专项经费保障“课程思政”工作调研、学习、课程改革立项资助及教学研究工作的开展。以课程改革项目的方式对思想政治理论课示范课程、通识课程改革示范课、专业课程改革示范课进行立项资助,将“课程思政”内容改革、教学方法改革、考核形式改革等纳入学院重点教学改革项目,通过立项资助的形式推动“课程思政”改革建设。

  编辑:吕妍
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