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重内涵促提升 赛教融合再创佳绩:我院学子在第八届全国高校数字艺术设计大赛再创佳绩

日期:2020-09-23  浏览量:346  作者:吕妍    来源:宣传部     

近期,西安高新科技职业学院师生参加第八届全国高校数字艺术设计大赛西北赛区比赛再创佳绩,在赵阳、张珍、陈双琪、李纳、张晓丹、李明慧等指导老师的指导参赛中此次荣获一等奖四项;二等奖六项;三等奖九项;相比往年在参赛团队和摘得奖项上有了新的突破。这是学院近年来重视赛教融合取得的又一进展。更是学院紧抓内涵建设以来取得的参赛人员最多,成绩做好的一次比赛,学院老师纷纷祝贺我们的参赛团队师生。学院院长胡列也鼓励大家,强调自信+拼搏=成功。

近年来学院完成校区的基础设施建设工作,全院上下开展重内涵,促提升,学院各部门高度重视,以学生为主,各行政部门全力服务围绕教学工作开展,重视赛教融合,重视校企合作,把比赛和教学工作结合起来,做到以赛促教、以赛促学、以赛促创、以赛促改,使我院培养更多复合型应用性人才。

此次第八届全国高校数字艺术设计大赛理念是:设计为人民服务,培养“未来设计师”。宗旨是:以推进创新创业教育、激发创新设计热情、搭建校企合作纵深交流平台、提升学生就业质量、推动相关专业国际交流。主题是非命题大类:不严格限定主题,建议以社会热点、可持续发展目标等为创作主题。学院优秀指导老师赵阳、张晓丹等老师分享了参赛感言。

优秀指导老师赵阳强调,因充分认知大赛的重要性,将赛教融合的教学改革,今年比去年取得更加优异的成绩。学院将大赛作为重点教学工作抓紧落实,全体教师要深入领会学院教改内容。将赛教融合、以赛促教落实到教改课改的全过程,在简化理论强化实践的学院教改理念中加大创新理念的渗透,将课堂改革、考试改革落到实处。在所有大赛中各部门精心策划、明确任务、各司其责,做好参赛项目的报名、集中培训和重点培育工作。充分发挥学院优秀师资对参赛团队的指导作用,全面展现我院教育改革成果。

赵阳,毕业于西安建筑科技大学艺术学院,主要承担《中外设计史》、《Photoshop》、《原画设计》、《UI设计》等课程。2020.6在《大观》杂志发表论文“以创新创业为导向的课堂教学研究与应用-以UI设计为例”;2020.8在《工业设计》杂志发表论文“基于情感需求的UI界面中图标设计研究”;2019.7获得“第七届全国高校数字艺术设计大赛西北赛区”优秀指导教师奖;2019.9获得“第七届全国高校数字艺术设计大赛国赛”优秀指导教师奖;2019.11校级“兆隆杯”竞赛中获得优秀指导教师奖;2019.9在2018-2019年度指导各类竞赛工作,获得校级优秀指导教师。 

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(张晓丹老师和自己的学生在一起) 

张晓丹,毕业于西北大学,中共党员,来我校4年,主要担任素描色彩三大构成标志设计平面设计实训等课程。在学院工作中的除了基础教学工作,还带领了学生参加互联网+ 高校艺术设计大赛 并取得良好的成绩。在西安高新科技职业学院工作的这四年让我明白了在高校教育劳动中,大学教师往往表现为社会代言人,是各种新思想新观念的输出者,因此教师是任何教科书 任何道德箴言 任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。我们要养成终身学习,不断创新的习惯。我们应该不断的寻求机会学习更多的知识,只有不断拓展,我们的教育和教学能力,不断的创新才是高等教育中的永恒真理。普通教育有高考,职业教育有竞赛,这是近几年国家教育部提出的号召。学生在大赛中可以成长和历练,在竞赛中可以学习,提高综合实践能力的培养。

此次参赛,不分课前课后,学生随时有疑问,随时解决,随时处理;学院艺术类学生虽然人数少,但是他们有自信,敢拼搏,不怕累的提交了多件作品,并获得了优秀的成绩,他们的精神值得学院其他学生学习和传承。学院倡导以赛促教,赛教融合,促进教学内容与竞赛项目的融合,将竞赛项目向重点课程 重点专业推广,以点带面,实现竞赛内容向项目课程的转化。以优异的成绩助力学院双一流建设,为西高特质人才培养做出应有的贡献。

  编辑:吕妍
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